Chương 114: Giao Lưu Học Thuật
thinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vnthinhphongcac.vn

Nàng Bennet Và Thế Giới Mới › Chương 114

Chương 114: Giao Lưu Học Thuật

Chương 114· 1.767 từMiễn phí

ChươngZMoG 114: Giao Lưu Học Thuật

CácxEtV thành viên khác trong đoàn đại biểu cũng lần lượtLzSc bước tiếpt85X theo sau, Francis Darwin dẫn đầu đi phíaxx04 trước.

Trên thảm cỏ của Đại học Harvard, có thể bắtBxJu gặp những nam sinh viên Harvard mặcJMjd trangB0Qg phục thường ngày, ước chừng làNovw sinh9ThY viên đại học79Au hoặc học7pqE viên cao học lưuVc9c lạitsyl trườngfl3L trong kỳ nghỉ hè. Họ tụm năm tụmZe7K ba tròvuJD chuyện, đọc sách.

Ánh mắt quét qua, đâu đâu cũngT1Jx toàn làN6Zt nam8hfF thanh niên.xUEa Sự xuất hiện đột ngột của vàiihCD ngườiV00z phụ nữOphD lậpN5Uv tức thuZo5k hút nhữngaeUU ánh nhìn dò xét,ZvgW những tiếng thì thẩm bàn tán khẽ khàng theo gió thoảng qua.

Vào thời điểm này, họcCy9V vị và học tịchfttl chính thứcKbQt củadWSz Đại họcJ6e1 Harvard chỉ mở cửa cho nam giới. Các lớpXJzc học có thể cho phépJxA7 một lượng nhỏ nữ giới vào dựfPzh thính, nhưng điều đó hoàn toàn phụ thuộc vàopPrT sự tự quyết của từng giáo sư chứ không phải một chính sách mở cửa mang tính chế độ. Nói cách khác, nữ2I0c giới dự thính không nhận được sự hỗ trợ từ nhà trường, ngưỡng9H4P cửanwVo cực kỳ2X18 cao,VtDt thuộc về trường hợp ngoại lệ hiếm hoi chứ tuyệtmBAd đối không phải con đường thông thường.

Một nam sinh dùng cùi chỏ khẽ húc vào ngườiMk7w bạn bên cạnh,nFhd thầmDhyB thì thốt ra câu gì đó. Người bạn khẽzSmu nhíu mày không đáp lời, chỉ tiếpgL4r tục đăm đăm nhìn nhóm người Anh này.

Ở phía bên kia thảm cỏ, vài sinh viên đang quây quần quanh một vị giáo sư lớn8ScT tuổi cũng ở lạixmDY trường trong kỳ nghỉ hè để thảonB7k luận điều gì đó. Một người trong số họ là người đầu tiên chú ý đến đoàn kháchgMne ghé thăm, câu chuyện đột ngột dừng lại, rồi những người khác cũng thuận theoLLGx ánh mắtLc4I của anh ta mà quay đầu sang.

Vị giáo sư nọ tỏK20T ra khá thản nhiên, ông chỉ đẩy nhẹ gọng kính, từFKM2 xaJSVC khẽeZng gật đầulEYy chào theo hướng của FrancisfT5B Darwin. Thế nhưng mấy sinh viênWvfu bên cạnh ông5HK8 rõ ràng không có được sự tu dưỡng điềm tĩnh ấy, ánh mắt họ cứyH8S lượn qua lượn lại giữaIEzY mấy7hL7 vị tiểu thư và phu nhân.

Edith nét mặt không đổi, trái tim không đập nhanh, ánhaIsd mắt của thế giới bên ngoài thìLGLJ có làoVzj gìL8gz chứ.

Bây giờ, đãQLMA đến lúc để các đồngzH7E nghiệpSoEd Harvard được9zKB chiêm ngưỡng luận văn bị chôn vùi của Mendel, cùngK1SS những số liệu trầm lặngGAXz mà kiên định đằngDCsv sau nó.

LúckD7v này,q98b chủ đề nóng hổi nhất trên diễndvOY đànob00 họctkXS thuậtfjMk Anh - MỹTEEw chính là cuộc tranh luậnWwdt sinh họcOl7M doEozU Darwinwc7s khơi mào,Vp2p cộng thêmBmv6 Thuyết DarwinbnO6 xã hội do Herbert Spencer phát triểntNbY dựaJIw9 trên93Ed sự tiến hóa của sinhWaFL vật đang cực kỳ thịnh hành. Lý thuyếtbd6D dùng sự tiến hóa sinh học đểCBkC giảiyrei thíchNQQb cạnh tranh xã hội, khoảng cách giàu nghèo và sự phát triển quốc gia này43wy cóX7SU thể coi là học thuyết xã hội phổ biến nhất8PCv hai bờ Đại Tây Dương — thế nhưngtvRp Edith lại không mấytct9 mặn mà với5LUQ việc thảo luận chủ đề này. Nàng chodILl rằng ThuyếtccOo DarwinyihI xã hội đã phớtLZ4g lờ đạo đức, sự hợpDZ9g tác vàTFvO tổ chức xãyW3K hội độc đáoaDTM của loài người, rấtrtVh dễ sản0UbO sinh ra chủ nghĩa tinh hoa lạnh lùng cùng giá trịT1PD quan cáayUi lớnoai3 nuốt cá bé, thậm chí mở rộng thành chủ8o3y nghĩa chủng tộc da trắng thượng đẳng, trở thành công cụ tư tưởng để hợpxwYa pháp6ZLe hóa khoảngBM0I cách giàu nghèo, mở rộngrXY3 thuộc địa và cạnh tranh5evC tựqtGy do4rz7 tư bản.oJh0

Do đó, mặcZEYs dù chuyến giaokIhf lưu này cũng có các học giả thuộc các ngành khác đi cùng, nhưng trọngyMHf tâm của đoàniJOT đại biểu vẫn đặt ở các lĩnhFljS vực tiếnTK3U hóa sinh học, giảioZjl phẫu học so sánh, cổ sinh vật học (chứng cứ hóa thạch),RMHk nguồn gốc loàihECq ngườiGNC9 cùng sự phân bố địa lý của động thực vật.

Các cuộc hội thảo về0c9H sinh họceTQ1 kéo dài suốt nửa tháng liền, và nửa tháng giao lưu này tại HarvardRnso đối với Edith thực sự mang ý nghĩa vô cùng to lớn.

GầnoLJO như mỗi ngày Edith đều tham gia vào những cuộcORYn tranh luậnLI8V học thuật với cường độ cực caoKrQE cùng nhiều học giả khác51H4 nhau.nfCE Lý thuyết nhân tốN1OV di truyềntNDT của Mendel đối với đa số các nhàYLEg sinhxt3G học Mỹ mà nói vừaqsUL mới mẻ lại vừa mang tính lật1Hif đổ — họ vốn đã quenMPzR với việc quan sát vĩrZgO mô về hình thái học vàlzGC giải phẫu học, chứ không quenfjYs dùng5j8N xác suất toán học để giải thích các hiện tượng sống.

Mặc dù các họckZnN giảNh5h ở1XhD đây ban đầu cũng mang thái độ nghifzvE ngờ và dò xét, nhưng sauGZ1O khi tận mắt3FfO thấy quá trình suy luận số liệu, họBqkB đãOBpq lập tức chuyển sang trạng tháiTfAy phấn khích,GZRe bắtUZ6L đầupKfM chủ độngRcjY đặt câuYlXI hỏi, lặp lại kiểm chứng. Thậm chí có vài nghiênefKJ cứu viên trẻ tuổi ngay sau khi buổi thuyết trình kết thúc đã chạyWRxE tót ra vườnJsLL thực vật đối chiếu với sốeFD6 liệuGUpz thí nghiệm đậu HàFCOE Lan của họ để tính toánOpDF lại thống kêmGG2 một lần nữa.

Trong suốt quá trình giao lưu, Edith có thể cảmhdxK nhận0E16 được mức độ tiếp nhận lýgLcM thuyết Mendel của giớipXML học thuật MỹwCmr cao hơn so với Anh quốc, có lẽ vìSwDj truyềnKOus thống học thuật ở5NoX đây tương đối trẻtEJn trung hơn, không có quá nhiều gánhDw9B nặngUyMb hủ cữu.

EdithbyEQ cũngtg1a kết8PLx giao5jOa được với vài học giảg5uu trong giới, tiêu biểu như ông Asa Gray, côONvj Mary8Ir1 Treat và cô Lucy Hart.BMH9

Giáo sư Asa Gray là nhân vật sốxeQH một trong2345 ngành thực vậtycV1 học Hoa Kỳ, Giáo sư Giảng tọa4djJ Bách khoa Harvard, Giám2nNW đốced7X Vườn thực vật Harvard, đồng thờiPZIs là đồng minh quan trọng nhất của Darwin tại Mỹ. Ông có tính cách6d4a trầm tĩnh, nghiêm cẩn,em3i đối xử với mọi người4hHe rất8mcR khiêm nhường,AO2V không mang sự ngạo mạnJv9y phổ biến7PAh củaXzKO các học giả thờitqGD Victoria. Ông coi7jji trọngHKtu tri thức hơnSBa5 là1cEt giới tính hay xuất thân, cực kỳBjEl khoan dung vớighZv những nhà nghiên cứu nữ có ham muốn học hỏi mãnh liệt, hoàn toàn khôngEUo6 giống các giáoU9ev sư khác ở Harvard luôn bàibRCb xíchepz2 phụ nữ.6Leu Edith đãNavp nhận đượcbqm2 lời mời cá nhân của ông261N để4uSB ghé thămrRzE phòng mẫu vật vàaH95 vườn thực vậtjWUd của ông,WnoX thực sự được mở rộng tầm mắt.

Mary Treat là mẫu nhà khoa họcrSdz thực địa khiến người khácyqc4 phảiQndF kính cẩn nghiêng mình.m0Ut Cô7QDK quanh nămRJHM ở trong các đầm lầy vàaV8C rừng rậm quan sát thực vật ăn thịt cùngBMtQ côn trùng thụ phấn.Zb9n Kinh nghiệmEz8d thực tiễnu1xD của côAeXf đan quyện3va8 hoàn hảo với những thấu hiểu198K lýWqcl thuyết của Darwin,LyL3 là một6Cal trong những ngườiL5D6 trao đổi thư từ quan trọngAFRC nhấtHbRK của ông Darwin tại Mỹ, đồng thờikc7l có mối quan hệ giao lưuD8jQ học thuật lâu năm với Giáo sư AsaQpZo Gray.

Còn LucyIRDs Hart là ngườiLUNJ mà Edith quen biết khi ghé thăm phòngw7Kk thí nghiệm của BảovNu4 tàng Harvard. Cô là một nhà nghiên6O2h cứu cổ sinh vật học động vật thân mềm, theo học4piv trường phái AgassizD3YW cùng chồng, chuyên7Sez nghiên cứu về động vật5YPP vô xương sống ở4XYA biển.MuRs Bàn thíYxrJ nghiệm của côNcpY nằm ở một phòng thí nghiệm yên6sN2 tĩnh phía sau bảo tàng. NhữngOEw7 mẫu vật động vật thânCyNM mềm tinh xảo cùng cáczK1u bản vẽoF4D phôi họcpY1M trưngkFeT bày trong phòng thí nghiệm đã cho Edith thấy được những nghiên cứu tinh diệuOMFn của phụ nữ thời đại này trongsv3B lĩnh vựcJuZ6 cổ sinh vật học.

Nghe nói cô đã công bố vài bài74Ad báo trên tạp chí American Naturalist —zrmZ thành tựu này vào thời đó8UWw gầne0Mp như ítmncg aiYsPP biết đến, bởi lẽ phụ nữ đứng tên công bố bài báoL5t7 trên các tạp chí học thuật rấtOoGZ khó có đượcjtOs danh tiếng.ECiO Thế nhưngtmnt chấtIexf lượng nghiên cứu của cô cực kỳgtH2 cao, người chồng cũng4mji tuyệtWrDI đối tin tưởngG82S cô, giao cho cô phụ trách toàn bộZmPP dự án giải phẫu học so sánhbLT1 sựB3Wu phát3bMv triển phôi của độngfXfC vật thân mềm.

Côljic không thuộc1xAe về mô hình nhờ ngườitYaJ đại diện đăng hộ phổ biến ở Anh — cô trực tiếp đăng bài bằng0DTq tên thật của mình. MặcoOk0 dù ở2NGp giớizC6V học thuật Boston cô không tính là quá nổip6ny tiếng, nhưng ít nhất trongZMSi vòng trònsD9x nhỏTNUC của ngànhEF27 giải phẫu7LGH họcziyf soHaBX sánh, không một ai nghiy7Tr ngờ năng lực chuyên mônLv4Q của cô.

CôWGFT tâm sự với Edith rằng, chồngbzcm cô luônZ0v3 giữ thái độ chỉ tríchcoKZ đối với họcBm12 thuyết chọn lọczJvk tựea4Z nhiênDm5z của Darwin, nhưng bản2f4h thân cácrT4l sốnxwl liệus4ga nghiên cứu của cô về mặt khách quan lạiRS49 hỗ trợ cho một số giả thuyết mấu chốt9ai0 về sự biến dị của loài. Điều này từng khiến cô rơiwPRp vào thế tiến thoái lưỡng nan giữaY1jP lập trường họcpFJj thuật và mối quan hệ cá nhân. Cuối cùng,SVcC cô vẫn lựa chọn tôn trọng số5kTx liệu chứ không tuân theo ý kiến của chồng.axZK

Về phần trườngj6J2 phái Agassiz mà Lucy Hart nhắc tới,0ltk điềuw1TV đó khiến Edith có chút xúc6bWC động. Trường phái Agassiz là thế lực học thuật nòng cốt chống lại thuyết tiếnjugQ hóa tại Mỹ, chủ trương thuyết loàiO7MN bất biến. Mặc dù quan điểm học thuậtgi1Y của20I1 họy4FW khác với Edith,9buh nhưng vào thời đại đó, việc cho phép phụuKlS nữR1zu tham gia vào nghiên cứuemtS khoa họcXF0Z bản2gFG thân nó đã là một sựmGPw tiến bộ. Hơn nữa trường phái này trongNqzD các mặt như thuyết băng hà,STqS giải phẫukIho so sánh,MO1l phânyazz loại động vật, mô hìnhS5tC mẫu vậtZ7vF bảo tàng vẫnNdg1 có rất nhiều tính khoa học, nuôi0tYU dưỡng raLpk0 mộtbegh lượng lớn cácBFdp nhà động vậtMSDQ học và cổ sinh vật học.rAfr

Lucy Hart và Edith tại phòng thí nghiệm Bảo tàng Harvard thường xuyên tiến hành các cuộc thảoVEwJ luậno4ks về mối quan hệjWGi giữa biến dị loài và môikFWb trường.rDap Điều này đã mang lại cho Edith rất nhiềuNQde nguồn luậnYgHh cứ cùng nguồnVusV cảm hứng tư7RfH duy dạt dào.6wjB

Bình luận0

Chia sẻ cảm nhận của bạn về bộ truyện này

?
0 ký tự

Chưa có bình luận nào — hãy là người đầu tiên chia sẻ cảm nhận.