Chương 88: Thăm viếng Cambridge

Chương6yG6 88:Znwc Thăm viếng77zV Cambridge

"Trước3SFL đây cô từng dự thínhYkx6 những khóa họccpgv gìx0xt ở ĐạiaCPU học Edinburgh?" EdithkQJE tò mò hỏi.

"Chủ yếu làSpK8 ké bài bên khoa81n4 Hóa học. Có mộtJlbF vị giáo sưYSUF già tên là Crawford khál7vT bao dung với chúng tôi,80Yg cho phép chúng tôiYX4b dự thính khóa học của ông, thỉnhnquI thoảngvXYg còn có thể giúp giải quyết vài thí nghiệm. Nhưng dù sao ông cũng đã cao tuổi, hai năm nay thể lực cũng dần không theo kịp, thời gian có thể hướng dẫn ngày càng ít đi. Hơnj6nQ nữa Đại họcLknI Edinburgh hiện tại vẫn chưahe4t có kế hoạch chính thức trao học vị cho nữ01Fq giới, dù có dự thínhe8mI ở đó nhiều đến mấy cũng không thể nhậncVAk đượckm11 bất kỳ chứng chỉ nào. Cho nênILhD năm nay Đại học0i0V London vừa mở rộngDHX5 học vị choC2S1 phụ nữ, tôi liền dự định đến đây đọc đại học, hiện tại tôi dự địnhXVEV chuyên1vnp sâu Toán học, chọn thêmDTrD môn Hóa học."

"Một hướng đi rất tuyệt! Tôi dự2zUg định chuyên sâu Kinh tế Chính trị học,MxuI học phụnOl5 một môn học vấn Lý khoa ứng dụng." EdithpN2B đứng bênasvh cạnh nói.

"Vậy chúng ta chắc sẽ có không ítdR3F đề tài chung rồi — đối với4iL7 LýB9MA khoa màZh1W nói."Xnko Mắt Margaret sáng lên.

CôONac vừa nói vừa không quên lấy từng thứ đồ từgQkl trongFSiG vali ra đặt lên bàn.

Những góc cuốn sổ ghi chép đó đã sờn mép, rõ ràng làPhqm đã được lật đi lật lại nhiều lần.DRoQ

Edith nhìn thấy trong đốngGUg2 nhật ký đó có một bản0dIz ghi chép thí nghiệmvWHz hóaNeTE học đangy3BB mở ra, góc trangROtl vẽ phác thảo sơ đồ thiếtjNFA bị tạo khí đơn giản,GXM8 bên cạnh đánh dấu lượng chất phản ứng và thờiXblK gianhqKd phản ứng.0rBO

Nét vẽ thuần thục và giản1B5W dị, mỗiPXAh mối nối ống thủy tinh và vị trí nút6Sak cao su đều đượcRi6a ghi chúR0kh rõ ràng.

"CôZ2FX ở Edinburgh tự mình lắp rápUu5X thiết bị thí nghiệm2VLf sao?"

"Đây là đoq99M lượng khí sinh ra khi mộtD0NW loại quặng phản ứng với axit.Ji7o LúcrrsD đó chúng tôi không có tủ hút chuyên dụng, chỉ có thể làm ở chỗ thông gióg1ET cửa6wQ0 sau phòng thí nghiệm, có một lần còn suýt làm cháy rèmXwgC cửa." Côt1eP vừa nói vừa tự cười một tiếng.

Sự cay đắng ẩn giấu tronglWv7 đó côTuRs không nói nhiều.

"Hiện tại UCLKSnM cóGMYt tòa nhà thírztI nghiệm riêng dành cho nữ sinh,Tzat thiết bị lại mới thayu8gW năm nay, điều kiện4giv an toàn tốt hơn nhiều, chắc khôngcNDO đến mức lại làm cháy rèm cửa đâu."7l1a Edith cất lờiaUJ0 an ủi.vsyz

Margaret chớp chớp mắt.

"Tiểu thư Bennet, cô hình như rất quen thuộcRzOs với phòng thí nghiệm hóa học —j7Rf côBkXq cũng là sinh viên Lý khoa sao?"

"TrướcZrIB đâydRFi từng học qua hóa học."

Margaret nghe xongtGYt lậpI7Rf tức nảy sinh hứng thú, ngồi0BnE xuốngm24k bên giường5Dqd nghiêm túc hỏi han.

Hai người trò chuyệnbJp7 từlkr5 quyền ưu tiên sử dụng tòa nhà thí nghiệmHdZF mới9C5I củabXSe nữ sinh cho đếnqWvN cách sắp xếp khóa họcQSR7 của khoa Hóa.

Cho đến khi ngoàiKoif hànhb0Jt lang truyền lại tiếng quản lý giục mọi người xuống tầngXYmW ăn tối, cuộc trò chuyệnLWvY mới tạm thời bị ngắt quãng.

Sau khi chính thứcKef3 vào học, phương thức học tập của các khóa học Văn khoa nhanh chóng khiếnO6Ru Mary vàgDr1 CatherinebQoJ nhận9jGL ra rằng đạiEBJq học và kỳ thizSSD dự bị hoàn toàn là haiPDRq chuyện khác nhau.

Kỳ thi dự bị chỉ cần học thuộc lòng các điểm kiếnOomn thức quy định,DdtI biết làm bàiNHjd làx8s5 được; cácNFQT khóa họcA2SP đại học đòi hỏi lượng đọc, lượng viết và khả năng luận chứng logic trên lớp.

Tuy nhiên những thứ này đối với Edith mà nói lại rất đỗiPfD0 nhẹ nhàng.

Vì vậy ngoài giờDrkZ học Edith đãRwKs thambG6X gia không ít câu lạc bộ.

Trong đó có30wm một câuI23t lạc bộ nghiên cứu Di truyền học Sinh học, các bạn họcn6Aa gia nhập câu lạcHmgu bộ di truyền sinh học đều cảm thấy biểu hiện của Edith trên lớp rất xuất sắc, nền tảng3s6d Lý khoa cực42SO kỳhcAu vững vàng,dJ9i nhất quyết kéo Edith vào câu lạc bộ,bPnX EdithRn65 cũngxMLD thuận thếkHlG gia nhập.

Dù sao nàngkKzu đối với ThuyếtzCqM Tiến hóa cũng2oYN coi như có hứngxZjI thú, giữ thái độrhKh tích cực — điều nàytX3j giúp nàng4Xzw trựcoZIX tiếpuasQ trởO3NW thành nhân tố nòng cốt.YDxD

Hơn nữa câu lạc bộqCmP là do vịcQ6j giáo sư khoa Sinh học giúp đỡ thànhYQmU lập, chất lượng hoạt động chắc chắn được đảm bảo.

Chẳng thế mà, câu lạc bộ vừa vặn có8Jpx mộtskqn hoạt độngTiZO giao lưu với Đại học Cambridge, EdithZLn5 cứ thế cùng cácHF9o bạn học bướcRGUF lên chuyến tàu đi đến thị trấn nhỏayiU Cambridge.

Hoạt động giao lưu đượcWJvl sắp xếp tại9mJm mộtlYpm phòng diễn thuyết cỡ trung thuộc TrườngNUzC Trinity của Đại học Cambridge.

Khi mười mấy sinh viênpg1f của câu lạc bộ sinh họceqTZ UCL đến nơi, phía bên kia chiếc bàn dàiIzs6 đãp6q0 ngồinPCv khôngIDjt ít thànhkrBZ viên củaNxi0 câu lạcoaX1 bộ khoa học tự nhiên Cambridge, toàn bộ là namKdvz giới.

Họ nhìnc8MS thấy mấyDr8K nữ sinh mặc đầmqs5N của câu lạc bộ UCL bướcfc62 vào liền có vẻ mặt hơie73G dị thường.

TrênSD9D tường phòng diễn thuyết treo vàipIaQ bứcW8KC tranhETTO khắc, ngoài cửa sổ là9pO5 sân vuông đặcShSH trưng của Cambridge,gWDE thảm cỏ được cắt tỉa chỉn chu ngăn nắp, so với tòa nhà thílpge nghiệm mớiV1GE vừa hoànwmZh thành cònxa2n vương mùi vôi vữa của UCL, mỗi tấm đá ở đây đều toát lên vẻ tự hàoW0a1 "chúng ta có sáu trăm năm lịch sử".

Chủ đề giaozdw2 lưu là "NguồnKzRX gốcEkD0 các loài và Biến dị di truyền".

Phía Cambridge cử ra người diễn thuyết chính là một sinh viên năm thứ ba vóc dáng caodZdG gầy,imZo tên là Patrick Sumner, mặcbWvi chiếc áoqe0m khoác màuSuQg xanh lam đậm cắt may tinh tế,Ufae dáng đứng thẳng tắp, tốc độfsM6 nói thong thả không vội vã, rõ ràng là kiểutOMo người từ nhỏ đãf7mA được huấn luyện kỹ năng tranh luận5NFO trong các trường côngFOEq lập.kpxo

Trước tiênLt39 anhm1i0 ta dành khoảngIwxn gần hai mươi phútXx7V trích dẫn vài luậnMhEx điểm cốt lõiuOMf trong «Nguồn Gốc Các Loài», khẳng định5MA1 những đóng góp củaDt2t Darwin vềDgyZ lý thuyết lựa chọnhBKm tự nhiên, từ7Lhk ngữ lịch sự và kiềm chế.sUX6

Sau đó anh ta xoay chuyển câu8woK chuyện, bắt đầu từng1nH4 điểmZD1c bẻ bác.

"Lý thuyết của ngài Darwin có một lỗ hổng chí mạng,M3Wv đóLHJw làTFDb ôngvdS5 không thể giải thích đượcmfUg biến dịZeOG di truyền được tạo ra như thế nào, lại càng không thểVbNS giải thích được vì saoZQCX những biến dị này trong3GUV quáNaux trình811y truyền lại qua cácHTy6 thế hệdx4M không bị pha loãng. Theo lý thuyết di truyền hòa hợp đangEpiq lưuxENW hành, tính trạng của cha mẹDRv4 sẽ như hai loại phẩm màu hòa lẫn vào nhau trên cơ thểIk32 thế hệ sau. Nếu mộtWFgP con bướm đêm màuayO7 sẫm giao phối với mộtbnkz con bướmVVao đêm màu nhạt, thế hệ sau17Nz củamorB chúng nênCSmc xuất4Jm2 hiện màu sắcKjIa trunggl2i gian. NhưSs3E vậy, bất kỳ ưu thế sinh tồn nào do biếnpm1E dị màu sẫmOrUL mangn1aT lại sẽqVEB bị mức độ trung bình của quần thể phaK9u9 loãng chỉ trong vài thế hệ, lựaPW4o chọn tự nhiênbwvT hoàn toànuEkS không kịp phát huy tác dụng."

Vài sinhSOTn viên Cambridge khẽEDgp gật đầu.

Sumner tiếpcTej tụcuMmX nói tiếp, giọngqKuQ điệu càng thêm khẳng định: "Bản thânxHt4 Darwin cũng thừa2dhY nhận sự tồnMGiU tại củaRf5N vấn đề này. Trong các bản inX2oX sau này của «Nguồn Gốc Các Loài», ông đã cố gắng dùngX1LV 'ThuyếtPcgb Pangenesis' đểMne9 giải thích — ông giả định mỗi tế bào của sinh vật đều sẽA4Hi giảiDKfB phóng95cC cácDdJl vi hạt di truyền siêu nhỏ,gPWU những vi hạt này hội tụ về cơ quan sinh sản6BWc để truyền tínhbqMW trạng cho thếqViT hệ sau.r5vM NhưngW66Z giả thuyết này chưa từng được thí nghiệm chứng minh. Thực tếvHMN là, người em họ của ông —aNrK ngài Francis Galton —sEX7 từng dùng thỏ làm thí nghiệm truyền máu để kiểm chứng Thuyết Pangenesis, kếtm4gx quả hoànVRl9 toàn không phù hợp với dự đoán. Thuyết5ck2 Tiến hóah0z5 cho đến nay vẫn đang thiếu hụt một cơ chế di truyền có thể kiểm chứng để làmLeFH trụ cột."

Galton là emabKA họ của Darwin, sau khi đọc trọn «NguồnOE7C Gốc Các Loài» đãNszv nảy sinh ý tưởngP61r nghiên cứu.

Ý địnhRKcJ ban đầu của ông là muốn bổHDU1 sung những điểm còn thiếu hụt của học thuyếtU7qN tiến hóa.kHhl

Trước đây dù Thuyết TiếnmjBu hóa của Darwin nêu raaF6q tính trạngUszB cóIgQe thể di truyềnJgJ2 qua các thế hệ, lựa chọn tự nhiên sàng lọc tínhl7V7 trạng cóuU9P lợi, nhưngcd9C bản thân Darwin không thể32yA giảiwILr thích di truyền rốtWNCi cuộc dựa vào vậtjaWS thể gánhGc1O vácmQJA nào, và bản thân Darwin về già cũng bắt đầuDOsd hoài nghi chính mình, nênkbIW mới đưa ra Thuyết Pangenesis,jLbx vừa hay chính3Lrq là biến tướng củaZ7QU giảuFw2 thuyết di truyền qua máu.

DarwinVBid giả định các tế bào toàn thânBsw0 sinh vật sẽ tạo raPHxe vi hạt pangen, pangen nương theo dòng máu hội tụ3kme về8l7g tếLayM bào sinh sản, từ đób4TP hoàn thành di truyền.

Theo bộ lý thuyết này, máu của hai loàiHQDO hòa lẫnHpb6 sẽ1MHX trộneTRA vào vi hạt ngoại lai,kODC tính trạng của thế hệ sau theo lý sẽ xảy ra biến đổi, đó chính là động cơ trực tiếp khiến Galton làm thíFQgD nghiệm truyền máu ở thỏ.

Dựa theo Thuyết Pangenesis: Thỏ trắng được5Nq4 bơm máu của thỏ xám, trong cơcimR thể sẽARcw lưu lại vi hạt tương ứngKUJ3 vớilUWs lông xám, thỏ con sinh rawSpD sẽ xuấtQ5C2 hiện lông xám.

NhưngGBmt Galton nhiều lần truyền máu, nối8jgQ mạchtnoN máu sốngNWRx chung, màuuwsZ lông thế hệ sauBX8E vẫn không hề thay đổi, trực tiếpVOYY chứng minh không hề tồn tại vi hạt tự do tronghzW8 máuiKFf có thể lưu chuyển toànL0cA thân.

Kết quả thíy8Kg nghiệm đã trựci8Bm tiếp chứng minh Thuyết Pangenesis là sai,L23V nương theor9hh chuỗi logic đã đánhY3Wq thẳng vào chủ nghĩa tiến8zYQ hóa của Darwin, dẫn đến thuyết di truyền thuXJQ1 được sau sinh của Lamarck lại trỗi dậy rầm rộqQvO — dù bản thân8kvJ thí nghiệm này cũng là đangGp6N bẻ bác và làm yếu đi chủ nghĩa Lamarck.

Sumner nói đến đây,1bmu quét mắt nhìn một lượt các thành viên câu lạc bộ UCLhqQk bên này,aj56 ánh mắt dừngfQFh lại một giây trên ngườiJfI7 Edith — cóOpVk lẽ vì nàng lào9zi một dảiJaUA váy9ibx sáng màu9VsC hiếm hoi giữa hàng áoRfFc khoác tối màu — rồi dùng33pq giọngh3JL điệu cầm chắc chiếnuflI thắng kếttvaF luận: "Do đó, trước khiX8Zl chúng ta có sự hiểu biết rõ ràngEoFa hơn về cơ0IHX chế disbYi truyền, lựa chọns5y4 tựdCTE nhiên chỉGf8y có thể tồn tại như mộte2Jh giả thuyết, chứ không thểucWc coi là một lý thuyếtjqPA khoa họcV7XH đã được chứng minh."

Phía câu lạc bộ UCL, mười mấy người nhìnLWcL nhau ngơ ngác — họ không hiểusb0Z vì sao1j2i đột nhiên lạiWw4z rơi vàoZkJ5 đềjU2G tài phê phán ThuyếtCp2G Tiến hóa thế2JCb này.

Không phải chứ, bạn học, chúng ta khôngd5HF phải đến để thảo luận vềGKmb tính tiến bộM5d0 của Thuyết Tiến hóa sao?